教育部印发中小学秋季用书新目录

本报北京2月2日电（通讯员魏亚萍记者郭扶庚）为进一步减轻中小学生过重的课业负担，教育部基础教育司日前对《2000年秋季中小学教学用书目录》进行了清理和重新编排，正式印发给各地教育部门和学校。其中，全国高中一年级语文学科的教科书从2000年秋季，全部换用新课程试验的语文教科书，高中一年级现行语文教科书同时停用。基础教育司主持该项工作的负责人今天就有关问题接受了记者采访。

记者：对今年印发的《2000年秋季中小学教学用书目录》进行清理和重新编排的意义以及要达到的目的是什么？

答：我部今年印发的《2000年秋季中小学教学用书目录》对中小学原教学用书目录进行了清理和重新编排，这是为了进一步减轻学生过重的课业负担，减轻学生书包的重量和经济负担，为中小学全面推进素质教育创造良好的环境。

当前中小学生书包重的问题还未得到有效根治。在“应试教育”的影响下，在经济利益的驱动下，一些地区、一些部门，通过种种途径，让学生购买许多教学用书目录未列入的学习辅助材料，致使书包越来越沉重地压在学生身上，同时造成学生家庭经济负担加重，这种状况严重地干扰着素质教育的实施。对此，我们加大管理力度，清理和调整教学用书目录，从学生使用的教科书入手，限定了供学生订购的用书范围、数量和种类，严禁任何部门、团体、机构和学校随教材征订摊派、夹带各类练习册、习题集、试题集、考试卷以及各种课外读物，也不得组织和要求学生统一购买各种专题教育读本、活动课程教材以及学习材料等。各地有关部门和中小学校都应遵循教育部《关于印发〈2000年秋季中小学教学用书目录〉的通知》精神，做好2000年秋季教学用书的征订工作，确实做到既减轻学生书包的重量，也要减轻学生家庭的经济负担。

今年下发教学用书目录的同时，我们已把全部《2000年秋季中小学教学用书目录》在教育部主页上上网（网址：http：／／www．moe．edu．cn），并将予以登报公布，欢迎社会公众的监督和群众投诉。

记者：为什么教育部每年都要印发春、秋两季的中小学教学用书目录呢？

答：教育部每年春、秋两季印发教学用书目录是为了地方和学校能选用到经过审查、符合教学实际要求的教材，保证中小学每学年的上下学期的教学用书和正常的教学秩序。

记者：今年印发的《2000年秋季中小学教学用书目录》与以往的教学用书目录有什么不同？

答：今年我部对教学用书目录进行了清理和重新编排。首先删除了小学四、五年制社会图册6种21册；初中三、四年制历史填充练习图册6册；其次，重新编排用书目录，将《2000年秋季中小学教学用书目录》分为3个部分。第一部分为教科书，规定一门学科学生只选用一种教科书。第二部分为教师教学用书，仅供教师在教学中参考选用，不得向学生征订。第三部分为图册、挂图以及电子音像等选用教材，供学校和学生依据教与学的实际需要自愿选用，不得统一组织或要求学校及学生征订。

这次还将普通高级中学教学用书目录分为两种，一种是目前多数地区使用的与普通高中现行课程计划配套的教学用书目录，另一种是与普通高中新课程试验（即现正在江西、山西省和天津市进行新课程试验）相配套的教学用书目录，供2000年秋季参加高中新课程试验的省、自治区、直辖市选用。

记者：教育部对于教学用书问题，还有哪些要求？

答：教育部要求各地教育行政部门要遵循教材多样化的方针，至少推荐两种以上经审查通过的教材，供本地学校选用。并要求各地严格控制教科书定价，为广大农村地区，尤其是贫困地区提供质优价廉的黑白版教科书，供这些地区的学校和学生使用，以减轻学生家庭的经济负担。